員工執(zhí)行力提升與團(tuán)隊(duì)精神塑造
員工執(zhí)行力提升與團(tuán)隊(duì)精神塑造 融入團(tuán)隊(duì)邁向未來 課程背景： 進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作...
員工執(zhí)行力提升與團(tuán)隊(duì)精神塑造
——融入團(tuán)隊(duì)邁向未來
課程背景：
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作效率。前通用總裁杰克偉爾奇曾說：“團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)就是要將個(gè)人執(zhí)行力凝聚成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力!
在現(xiàn)實(shí)中，我們企業(yè)缺的是想盡辦法去完成任務(wù)的人，而不是找借口的人。每個(gè)組織都不缺乏偉大的戰(zhàn)略,真正需要的是把戰(zhàn)略落實(shí)到位的執(zhí)行力。一個(gè)企業(yè)執(zhí)行力不僅僅是針對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)、高管人員及老員工，新進(jìn)員工更需要提高執(zhí)行力，來提升企業(yè)業(yè)績(jī)，所以建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力尤為重要。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？如何提高員工的執(zhí)行力？本課程針對(duì)企業(yè)新進(jìn)員工的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，通過老師對(duì)如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)和員工執(zhí)行力提高方法的講解，使新員工不僅認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力的重要性，更加掌握了如何提高執(zhí)行力的方法，在進(jìn)入企業(yè)后能保持積極向上的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作的思想。本課程講授中除通俗易懂的理論外還配置了如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力提高的案例、游戲來助推課程內(nèi)容的活化，邊學(xué)邊感悟，增加培訓(xùn)效果。
課程收益：
●學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神的關(guān)鍵，了解建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法
●認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，構(gòu)建積極健康的團(tuán)隊(duì)文化
●了解員工執(zhí)行不到位的原因和問題點(diǎn)
●學(xué)會(huì)應(yīng)用提升自身執(zhí)行力的6大工具
●掌握?qǐng)?zhí)行力提高的5大法寶
課程對(duì)象：企業(yè)全體員工、新進(jìn)員工
課程方式：理論講授+研討+演練+互動(dòng)游戲
1. 通過課前調(diào)研，掌握學(xué)員單位與學(xué)員對(duì)課程的期許和當(dāng)前的困擾，老師調(diào)適課程針對(duì)性；
2. 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)前需求調(diào)研，展開課程的理論講授、小組研討、學(xué)員互動(dòng)的比例；
3. 案例的講解和引導(dǎo)旨在引起全員參與互動(dòng)學(xué)習(xí)，確保課程內(nèi)容為學(xué)員消化吸收。
課程時(shí)間：1天， 6小時(shí)/天
課程大綱
暖場(chǎng)：趣味介紹——讓新員工相互熟悉
個(gè)體與個(gè)性展示
組建團(tuán)隊(duì)
前言：新員工要轉(zhuǎn)變觀念，快速融入企業(yè)
第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟與合作
一、什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)，群體，團(tuán)體的差異
案例研討：大雁南飛的啟示
二、團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙分析
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的九大特征
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與要點(diǎn)
五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是要?jiǎng)?chuàng)造成績(jī)
第二講：如何提升自身執(zhí)行力——個(gè)人執(zhí)行力的六大工具
一、編制計(jì)劃
工具：目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃表
1. 為什么要制定工作/個(gè)人計(jì)劃
2. 如何制定適合自身的工作/個(gè)人計(jì)劃
二、立即行動(dòng)
1. 行動(dòng)力對(duì)自身的重要性
2. 說一千、道一萬，如何付出行動(dòng)
三、主動(dòng)合作
1. 合作對(duì)提升執(zhí)行力的重要性
2. 如何展開跟周邊同仁進(jìn)行合作
四、有效溝通
練習(xí)：自我溝通風(fēng)格測(cè)試與認(rèn)知
1. 如何學(xué)習(xí)提升工作效率
2. 提高工作效率對(duì)執(zhí)行力的幫助
五、提高效率
1. 如何學(xué)習(xí)提升工作效率
2. 提高工作效率對(duì)執(zhí)行力的幫助
工具：如何提高工作效率
六、壓力調(diào)適
1. 如何學(xué)會(huì)排除工作/生活中的壓力
2. 如何學(xué)會(huì)使壓力變成動(dòng)力
練習(xí)：壓力自我測(cè)試
第三講：提升個(gè)人執(zhí)行力的五大法寶
一、“講過了”就“盯”
1. 績(jī)效是盯出來的
2. “首戰(zhàn)”就是“決戰(zhàn)”
二.、“我不會(huì)”就“練”
1. 能力是練出來的
2. 千萬別把運(yùn)氣當(dāng)本事
三、“不可能”就“逼”
1. 潛力是逼出來的
2. 全力以赴：變“不可能”為“不，可能”
四、“沒辦法”就“想”
1. 辦法是想出來的
2. 心法大于方法，方法總比問題多
五、“找借口”就“沒有任何借口”
1. 推卸責(zé)任是借口，解決問題是原因
2. 習(xí)慣找借口，成功沒入口
團(tuán)隊(duì)互動(dòng)與研討：《交通塞車》
1. 問題研討：你是如何處理在執(zhí)行中的障礙？
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？
課程總結(jié)：知識(shí)與回顧，提問與解答
特別說明：上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。
